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Week 01. Game Jam

Day 3 - 0706 Play and Show

 

來自研發、企劃、營運、美術等等不同專業的網銀同仁,在週六一早來到大里大教室,便開始一組一組輪流直接把玩學生的遊戲原型!

 

沒多久,玩遊戲帶來的趣味,馬上激起了許多笑聲與...玩家在遊戲中死太快...不小心噴出的髒話...,網銀同仁玩得不亦樂乎,不過在這歡鬧聲中,學生也沒鬆懈,趕緊觀察與記下「專業玩家」們,各種真實反應與建議!

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邊玩《Running Sheep》邊有超燦爛笑容的網銀同仁與學生們

 

同仁們給的各種建議,許多一針見血,包含要調整程式結構、敵人動作與產生邏輯修改、遊戲流程要變更、遊戲的介面設計與美術需要變更等等許多事項,學生們的挑戰則是要在下午就補上或修改,並再次測試!

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毫不手軟地邊玩邊指導《主婦搶GO戰》這組遊戲要改進的地方!

 

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《屎從天降》組也是邊笑邊面對好多可以改進的建議呀!

 

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《Let’s Fix》組尚欠缺了一些視覺與聽覺的刺激要素!

 

接著我們指導學生將回饋內容,簡易分成:玩家回饋項目與類別、問題描述、玩家建議這三項,並與剛抽到的兩位同仁一起討論做重要性排序,找到兩個小時之內,能準確提升遊戲體驗,又能夠完成的事項來進行!

 

這時網銀的同仁們也是分成四組,兩人一組,而四組同學則各派一位手氣最好的代表,前來抽籤,每個人都期望抽到最棒的專業夥伴,能夠讓遊戲在短時間之內,有明確的改進與成長!

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選到哪兩位網銀遊戲開發專家來助攻...也要抽籤看手氣呀!

 

同仁們的參與發生了大變化!儘管每一組的遊戲雖然都有不少能夠提升品質的地方,從玩家變成開發者!口說無憑,不如投入每組直接實作與共創!

 

熱情的網銀同仁們,這時候可沒辦法打擾他們,我們看到他們積極地與每一組同學互動,甚至直接在學生的電腦前,調整設定、程式結構、素材安排等等這些能夠提升遊戲品質的重要項目。

 

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咦?同仁給予指導的規劃...好像變成直接製作了?

 

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兩位同仁完全融入小組了,一整個變年輕(?)

 

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直接動手幫小組讓遊戲變更好玩應該不算犯規?

 

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這組的開發者直接變成網銀同仁啦!

 

在一陣密集的共創過程中,集訓活動來到了尾聲,四組同學輪流上台分享著他們剛剛與網銀同仁一起調整改變了哪些地方、是想要解決遊戲體驗哪些問題,大多數同學們上台分享雖然有點害羞,不過都很了解自己開發的遊戲不足的部分呢!

 

網銀的同仁們,也抽了一次籤,不過只是抽上台分享的順序,其中有幾位同仁提到,來這次活動,很有回到自己第一次開發遊戲時,滿是實現創意的挑戰情境,而這也是一直以來驅動自己提升專業能力的關鍵呢!

 

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網銀同仁們,也輪流上台分享與鼓勵學生進一步學習與鍛鍊

 

不過,學生可沒有因為三天集訓以後就得以放鬆,接下來,每週都有為期兩個整天的遊戲設計與程式開發的課程、考題、作業,並且透過製作一個玩家遊戲時間長度更長的遊戲專題,讓設計與開發雙軌的學習,能夠交織在一起,讓更好玩的遊戲但生出來,讓網銀未來的生力軍能夠務實成長!

 

學生專題在這之後還會有企劃提案、期中、期末發表,不過,如果你等不及了,想現在來玩玩看學生這三天做出的小遊戲,歡迎相約來大里找我們喔!

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此篇特別邀稿:業師 汪建均

 

 

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